LA DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION SUPERIOR EN AMERICA LATINA

Sinopsis del producto

La democratización de la educación superior, sus límites y posibilidades, es una cuestión de antigua data y, a la vez, actual. Por ello, continúa siendo urgente, inconclusa y a laespera de políticas, aportes y soluciones que se ocupen en profundidad de este problema, tan importante para el desarrollo humano, la equidad y la justicia social de los países de América Latina, una de las regiones más desigualesdel mundo. En este sentido, la garantía de acceso, permanencia y finalización de los estudios en las instituciones de educación superior de grupos socialmente marginados, aún representa un problema central a ser resuelto en la mayoría de los países de América Latina. La realidad muestra, incluso, que el problema de la desigualdad en estos países se está expandiendo en muchas áreas, particularmente, afectando a la educación, en general, y a la superior, en particular. Por ello las políticas gubernamentales no pueden estar sólo centradas en el crecimiento económico, debiendo ser orientadas por los principios de reducción de las desigualdades sociales y culturales, el aumento de la justicia social, de la participación y de mejor ciudadanía yde más y mejor educación para todos. El texto aporta, desde la perspectiva de reconocidos especialistas en el campo de las políticas públicas de educación superior de diversos países de América Latina, un importante y completo diagnóstico de la situación latinoamericana y propuestas concretas de políticas y experiencias institucionales ya abordadas y en plena ejecución. La discusión sobre estas innovaciones permitirá definir con urgencia estrategias que posibiliten avanzar hacia la democratización de la educación superior en el paísy en otros de nuestra región que se lo propongan. Este es elimportante aporte de estos estudios y de este libro.

9789871172689

[ LIMITES Y POSIBILIDADES ]

FERNANDEZ LAMARRA, NORBERTO; COSTA DE PAULA, MARIA DE FATIMA