QUE APRENDEN LOS NIÑOS CUANDO APRENDEN A HABLAR ?

Sinopsis del producto

La alfabetización es una asignatura pendiente que en nuestra»sociedad del conocimiento», obliga a especialistas, funcionarios, educadores y familias a revisar las teorías y las prácticas que atenían contra el dominio de la lengua, oral y escrita, entre los escolares y los jóvenes estudiantes. La Dra. Ana María Borzone de Manrique, autora de Leer y escribir a los 5, editado en esta Colección, y la Prof. Celia Renata Rosemberg, investigadoras del Conicet y docentes de la UBA, ayudan a comprender cómo lenguaje y cognición -palabra y conocimiento- «van de la mano», desde el comienzo de la infancia. A través de estas páginas se torna fácil comprender el lugarque ocupan las personas adultas en la conquista de las competencias -comunicativa y lingüística- de chicos y chicas; la necesidad que éstos tienen de interacciones que estimulen su capacidad para hablar, escuchar, leer y escribir. La abundancia de ejemplos y de estrategias, y la solvencia investigativa de las autoras que les sirve de sustento, ofrecen un texto imprescindible para quienes se ocupan de la educación infantil y de los primeros años de laEGB, de la formación docente y para los investigadores que procuran actualización.

9789870601364

EL DESARROLLO LINGUISTICO Y COGNITIVO EN LOS PRIMEROS AÑOS

BORZONE DE MANRIQUE, ANA MARIA; ROSEMBERG, CELIA RENATA